Сергей Кравцов обсудил методическую поддержку российского образования

МОСКВА, 25 июн — РИА Новости. Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов принял участие в обсуждении мер реализации государственной политики в сфере образования на расширенном заседании ученого совета Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева совместно с Федеральным институтом родных языков народов Российской Федерации, сообщили РИА Новости организаторы мероприятия.

Открывая заседание, министр поздравил коллектив Института содержания и методов обучения с присвоением имени советского и российского ученого-педагога Вадима Семеновича Леднева.

«

"Это было очень верное решение, вклад ученого в развитие отечественной педагогики невозможно переоценить. Важное достижение, что в институте создана площадка, объединяющая академиков и членов-корреспондентов, они могут собираться вместе, обсуждать различные научные идеи и разрабатывать совместные решения", – сказал Сергей Кравцов.

Сегодня перед специалистами стоит задача обеспечить централизованную методическую поддержку образовательного процесса в России, отметил руководитель Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева Максим Костенко.

"Для себя мы выделяем шесть основных направлений работы по созданию единого образовательного пространства: единая образовательная программа, единые учебные планы, единая система оценивания, методические материалы для учителей и автоматизированная система учета художественной литературы в школьных библиотеках", – рассказал он.

Сотрудники Института родных языков в 2024 году подготовили рукописи 27 учебников по шести языкам для 1–4 и 5–9 классов, а также шесть методических пособий для учителей, сообщила директор института Эсет Бокова.

"Федеральный институт родных языков является единым научно-методическим центром по вопросам сохранения и развития языкового и культурного разнообразия страны. В минувшем году институт наделен статусом научного учреждения, также приказом Министерства просвещения Российской Федерации определен уполномоченной организацией по подготовке учебников по родным языкам и на родных языках", – подчеркнула она.

Участники заседания обсудили переход школ на новые программы по истории и обществознанию, а также разработку учебников по этим предметам. Они также коснулись вопросов дошкольного образования, модернизации школьных библиотек и комплектования их фондов.

В завершение мероприятия министр просвещения РФ вручил благодарственные письма сотрудникам институтов за вклад в развитие отечественного образования.