Как влияют опыт и условия работы учителя на результаты учеников

В рамках мониторинга качества среднего общего образования в Новосибирской области в 2013 году изучалась, в том числе, вероятность зависимости успехов учеников от квалификации и условий работы учителя. Проведенное исследование показало некоторые любопытные тенденции, например, что в малокоплектных классах достижения школьников ниже, а ученики молодых педагогов на некоторых этапах показывают результаты выше, чем воспитанники учителей с категориями. Исследование проводит Новосибирский институт мониторинга и развития образования.